Addictions and school performance in Torreón, México: a case study.

Authors

  • Ana Cecilia Mayorga-Barajas Universidad Autonoma de Coahuila
  • Oswaldo Mendez-Ramirez Universidad Autonoma de Coahuila
  • Sindy Yaneth De La Torre Pacheco Universidad Autonoma de Coahuila

DOI:

https://doi.org/10.14738/assrj.313.2543

Keywords:

Addictions, school performance, junior high school students, drug use, drop out.

Abstract

Drug use analysis is relevant not only from the perspective of illegal trafficking, but also from the perspective of microanalysis from users, specifically, the ways in which drugs are presented in school spaces and its consequences. In a first approach to the study population, it was found that the most frequent problems were school underachievement and possible defection. So we proceeded to develop a hypothetical model where the variables considered were school performance and intensity of drug use. This is a quantitative correlational study that analyses 218 (N = 218) questionnaires in a secondary school (junior high) located in Torreon, Coahuila. After running correlational and regression models two main conclusions were reached: (a) the variables related to drug use do not directly or significantly affect school performance and (b) the intensity in consumption drug depends on the reasons for the consumer to do so, which is determined by the place where drugs are offered to the subject and it directly affects the desire to drop out.

Author Biographies

Ana Cecilia Mayorga-Barajas, Universidad Autonoma de Coahuila

Degree in Social Work

Oswaldo Mendez-Ramirez, Universidad Autonoma de Coahuila

Member of the National Researcher System Level 1, CONACYT. Full time Research Professor, Department of Political and Social Sciences, Universidad Autónoma de Coahuila,

Sindy Yaneth De La Torre Pacheco, Universidad Autonoma de Coahuila

Full Time Research Professor, Department of Political and Social Sciences, Universidad Autónoma de Coahuila,

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Published

2016-12-31

How to Cite

Mayorga-Barajas, A. C., Mendez-Ramirez, O., & De La Torre Pacheco, S. Y. (2016). Addictions and school performance in Torreón, México: a case study. Advances in Social Sciences Research Journal, 3(13). https://doi.org/10.14738/assrj.313.2543